Projektbeskrivelse
Vi vil på Learnmark Horsens gerne involvere flere i vores brobygningsforløb. Derfor har vi valgt at udvikle et online brobygningsforløb, der både skal fungere som supplement til fysiske besøg og generel forberedelse mod erhvervsuddannelserne.
Formålet med projektet er at udvikle nye måder at lave vejledning og læring på i overgangen mellem grundskole og erhvervsskole, således eleverne får viden og indsigt i både fag, opgaver og metoder på en erhvervsskole, mens vi også involverer potentielt mange flere gennem det digitale format.
Konkret udvikles og etableres et digitalt vejlednings-/læringsforløb, som starter i grundskolen og fortsætter på EUD Business. Udgangspunktet er, at der tages fat i et reelt undervisningsforløb, en problemstilling eller en virksomhedscase, hvorigennem et virtuelt undervisningsforløb udvikles. Der tages i den forbindelse afsæt i 'moodle -latformen', og der arbejdes med en interaktiv model.
